Vídeos realizados na Sala de Reforço da Adri.

PEDRO " Chapeleiro Maluco" KAUÃ " Chapeleiro Maluco" ANTÔNIO " Chapeleiro Maluco" PEDRO " Cabeça, Ombro..." KAUÃ " Cabeça, Ombro..."

ATIVIDADES REALIZADAS NA SALA DE REFORÇO.

“É preciso ter esperança, mas ter esperança do verbo esperançar; porque tem gente que tem esperança do verbo esperar. E esperança do verbo esperar não é esperança, é espera. Esperançar é se levantar, esperançar é ir atrás, esperançar é construir, esperançar é não desistir'!

ALFABETO

Espaço Alfabeto Com o alfabeto exposto a criança pode tocar, visualizar, comparar, conhecer e reconhecer as letras (grafema e fonema).

CANTINHO DOS NÚMEROS

Cantinho dos números: Com o material concreto a criança aprende a contar, reconhecer os números e quantidades...

CANTINHO DA LEITURA

No espaço para leitura, aprendizagem e diversão utlizam os livros, dedoches e fantoches. A criança aprende a ler, posicionar-se, melhorar atitudes, autoestima, ajuda de forma signifiativa o social, cognitivo e raciocínio lógico matemático.

Calendário

FOTOS DA SALA DE REFORÇO DA ADRI. Calendário: Excelente material de apoio na aprendizagem,podendo ser trabalhado números, dias, meses, luas, estações do ano, etc...

Sala de Reforço da Adri.

A sala de Refeorço da Adri, iniciou as atividades no dia 09/03/2021. Educadora Responsável: Adriana Fialho. Endereço: Avenida Almirante Saldanha da Gama, nº 1147. Bairro: Prado. Cep: 97572 - 133. Cidade: Santana do Livramento/ RS. Telefone: 55 999490779 / WhatsApp: 984095685

PROPOSTA PEDAGÕGICA Diante a situação em que estamos vivendo com a Pandemia Covid-19, percebe-se a necessidade de auxiliar a família e principalmente a criança na elaboração da atividades enviadas pelas as escolas, com isso criousse a SALA DE REFORÇO DA ADRI, iniciando as atividades no dia 09/03/2021. OBJETIVO GERAL: Proporcionar aos alunos a aprendizagem de forma criativa, dinâmica utilizando as ferramentas necessárias a concretização do saber e aprender. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: *Realizar a impressão das atividades enviadas pela professora regente, da escola em que o aluno estuda; * Registrar com fotos e vídeos as atividade realizadas pelo aluno na Sala de Reforço da Adri, e formatação do material, enviando para a família e com isso envia para a professora regente; * Promover atividades de reconhecimento do grafema e fonema; * Desenvolver a leitura e escrita, por meio de atividades que envolvam a participação do aluno e família; * Proporcionar momentos de utilização do concreto, para o desenvolvimento do raciocínio lógico matemático. Links: https://educacaoetransformacaooficial.blogspot.com/ https://www.google.com/search?sxsrf=ALeKk02699p_ll5qmiyOlBa4cWzLURabGA:1617800709241&source=univ&tbm=isch&q=sala+de+refor%C3%A7o+escolar+simples&sa=X&ved=2ahUKEwj5ht2kmezvAhUPILkGHct5ANAQjJkEegQIFxAB&biw=1366&bih=568